L’école, les apprentissages et la formation dans le syndrome de Prader-Willi (SPW) 

• Les personnes ayant un SPW ont un niveau global de compréhension et d’expression leur permettant d’acquérir de nombreux apprentissages.
   
• Néanmoins, il est nécessaire de prendre en compte les spécificités du SPW : fatigabilité, temps d’apprentissage plus long, troubles de la mémoire...
   
• Avancer par étape, en privilégiant le bonheur de la personne en valorisant ses ressources, et en s’adaptant à ses capacités.